第(2/3)页 符阵是通过咒语,产生大量的真实机关,通过符纸上的符文对接实物设置于阵中,更适合加固固定的场所。 符文的作用有很多,有的能够用于攻击,比如将敌人封印。 有的可以用于防御,强大的防御力可以抵挡住任何攻击,甚至可以用于防御攻击。 还有的可以制作出许多简单的咒语,这个咒语可以让修炼的速度提升很多倍,同时可以利用阵法来吸收灵气。阵法的吸收效率可比普通修行的时间快。 符阵是没有时间限定的,一旦设置,即便布阵者消亡,阵法也不会消失。” 五天的时间毕竟太短暂了,也只够张三和李四教授大家一点最基础的符文,大家都学会了一些基础符文的画法。 虽然符箓之法实在玄妙高深,但是万事万物都从基础开始。基础知识不需要都懂,在这些小孩子们现阶段,死记硬背,只要能够记得住,日后必会有所助益。 “师父,学会符箓之法,能不能赚大钱?”毛灵若虽说胆子最小,但是最大的心愿就是赚好多好多钱。 “那是自然!降魔除妖、勘察风水、制作功能性符咒……哪一项都能换来滚滚财富。”李四笑眯眯地回答。 “那可太棒了,我于修仙一途资质平庸,胆子还小。若学会了符箓之法,我画画符就能赚钱,还安全!”毛灵若一脸惊喜。 这童言童语顿时引来一片欢笑。 段二娘和于大厨为了让孩子们学好符箓之术,特地购置了很多的黄纸符墨符笔。 孩子们在这些天里每天学习符文、画符,张三、李四的教学方式寓教于乐,孩子们在嘻嘻哈哈的学习中,倒是忘记了之前所有的不愉快,五天时间很快就过去了。 张三、李四在于府待的惬意,每天吃喝不愁,住的还舒服,可比之前天天餐风露宿要美得多了。 这一日来到了临别的时候,大家依依不舍。 张三最后一刻给大家教授的,便是传送符的做法。 他先画了一遍,然后把这符递给了李四。 李四片刻不耽搁,立时便用御剑之术,转瞬间就无影无踪。 众孩童看得目瞪口呆,李师父这是……不告而别啦? 张三说:“孩子们,刚刚你们李四师父拿走的,是我绘制的传送符。 接下来,就由我为大家展示如何使用这符! 大家都拉住我的胳膊,有了这传送符啊,我们只要距离不是太远,在方圆十公里之内都可以及时传送过去。 第(2/3)页