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    张轩对方以智的能力大为惊叹。甚至专门将方以智的著作的拿来看。

    张轩在经史之上的造诣不深，但是他身边有造诣深的人，就比如翰林院中的人才，一个个都是饱读诗书，而且他们也一次又一次请张轩开经筵。也就是为皇帝讲学，教育皇帝。

    这一件事情看似很小，但

    是在士大夫看来却是极大的，凡是愿意开经筵的皇帝，在士大夫心中都是明君，最少愿意与士大夫沟通。

    张轩也知道，钱逆案大伤士林元气，不知道多少饱学之士，被配岭南。其中有没有冤枉的？当然有了，只是张轩明白，很多人也明白，对江南士绅，所罚非所罪。

    诡寄田亩，偷逃税款，等等事端，几乎谁都有，习以为常。张轩如果用这个罪名处罚他们，要么牵连更广，要么半途而废。

    眼睛里子不容沙子，作为一个人是不错，但是掌管日月，协理阴阳，就不成了。

    不管张轩再怎么打压江南士林，张轩也不得不承认一件事情，那就是江南的教育能力太强大了。即便张轩用钱逆案，将江南士子之中的成名之辈，全部给废了，不出二十年，他们就能再长出一茬来。

    纵然有些艰难，想来也不是什么问题。

    所以也要给天下士大夫一个态度，于是每月抽出一两天，听上几节课。而每一次听课，张轩就抽出读方以智书上的问题来问。时间一长，翰林院都传遍了，今上独重方学。已经不是什么秘密了。

    张质能猜到也不是问题。不过，张质能由方以智想到，张轩想改革科举，却是他对张轩的了解了。

    “陛下。”张质说道：“八股取士多有弊端，但是陛下想将数学入正科，似乎也太大了一点。”

    “所以，我要一点一点的来。”张轩说道：“大兄也是看过，方以智丈量七府，朝廷多出数百万亩耕地，均分税负之后，朝廷多收百万石粮食，而民不加赋，这样的事情，如何不能推广到全国。”

    “但是方以智不过是一个人。他即便是有三头六臂，又能做多少事情。朕属意他回国子监为朕教出一批太学生，就如同明太祖用国子监生一般，丈量天下田亩。”

    “朕准备，在秋收之后，命方先生回京。”

    其实张轩这样的举动，大多是模仿明太祖。

    不管明代后期怎么糟糕，但是明太祖很多事情的本意却是不错的，比如均税，均徭。将朝廷的负担尽量平均分配，如此一来单个百姓的负担就减轻了不少，这是朱元璋，乃至终明一代都坚持理财思想。

    但是怎么想与怎么做，终究是有一差别的。

    朱元璋当初就大量使用国子监监生，甚至明前期很多国子监监生的前程不在科举出身之下。

    这也是张轩退而求其次的做法。
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